Super Revisão: (7º Ano – 1º Bimestre 2026)

1. Transformações Populacionais: O Êxodo Rural

O Brasil passou por mudanças drásticas na sua estrutura ao longo do século XX. O grande motor da nossa urbanização foi o Êxodo Rural.

• O que é: É o deslocamento em massa da população do meio rural (campo) para o meio urbano (cidades).
• Principais Causas: A industrialização (que gerou novos empregos nas cidades) e a mecanização agrícola (que substituiu o trabalho humano por máquinas no campo).

2. Religiosidade e o Contato Colonial

Quando os portugueses chegaram ao Brasil, houve um choque cultural e religioso imenso com os povos originários.

• A Visão Indígena: Os povos nativos já possuíam uma religiosidade profunda, expressa através de crenças míticas e rituais integrados à natureza.
• A Visão Portuguesa: Os colonizadores não respeitaram essas crenças. Eles impuseram sua fé cristã (catequização) com a intenção de tornar os nativos “submissos” ou dóceis à dominação, condenando costumes como a poligamia, a antropofagia e a nudez.

3. As Raízes da Cultura Brasileira

Nossa identidade é formada por uma rica mistura étnico-cultural. É fundamental saber a origem das nossas heranças diárias:

• Herança Portuguesa: O idioma, o catolicismo, a arquitetura colonial, as festas juninas, o quindim e o caldo verde.
• Herança Indígena: O hábito do banho diário, o uso de redes de dormir, o folclore (como o Saci-pererê), a farinha de mandioca, o cupuaçu e o óleo de copaíba.
• Herança Africana: O candomblé, a capoeira, o jongo, instrumentos como o atabaque, além da culinária com acarajé e quiabo.

4. Povos Tradicionais e seus Territórios

Os povos tradicionais têm uma relação de sobrevivência, respeito e identidade com a terra e as águas:

• Ribeirinhos: Vivem nas margens dos rios, adaptam-se ao nível das águas e sobrevivem da pesca artesanal.
• Caiçaras: Fruto da miscigenação de indígenas, brancos e negros. Habitam o litoral do Sul e Sudeste, praticando a pesca artesanal, o extrativismo e o artesanato.
• Povos Indígenas: Nativos que ocupavam todo o território antes da colonização. Hoje, concentram a maior parte de suas terras na Amazônia.
• Quilombolas: Comunidades formadas a partir de antigos quilombos (esconderijos de negros escravizados). São o grande símbolo da resistência negra e do resgate cultural.

5. Meio Ambiente e a Preservação das Terras

A demarcação de terras não é apenas uma questão de justiça histórica, mas também ambiental.

• O Dado Real: Segundo o MapBiomas, nos últimos 38 anos, as terras indígenas perderam menos de 1% de sua vegetação nativa, enquanto áreas privadas perderam 17%.
• Conclusão: Criar e proteger Terras Indígenas (TIs) é a estratégia mais eficaz para desacelerar o ritmo de desmatamento das nossas florestas.

6. Direitos, Constituição e o Combate ao Racismo

A Constituição Federal de 1988 é clara ao definir que o Brasil deve promover o bem de todos, sem preconceitos de qualquer natureza.

• A Realidade Legal: A prática do racismo no Brasil não é apenas um “problema histórico”, é um crime previsto e punido por lei. Ele atenta diretamente contra os direitos fundamentais e destrói o objetivo de construir uma sociedade justa e igualitária.

7. Cinco Séculos de Território Indígena

No início da colonização, cerca de 5 milhões de nativos habitavam o Brasil.

• O Impacto: Ao longo de 500 anos, esses povos sofreram com genocídios, doenças, escravidão e a invasão de suas terras para a exploração de riquezas (mineração, agricultura, pecuária). Seu território original foi drasticamente reduzido.
• Por que celebrar o Dia dos Povos Indígenas? Para dar visibilidade à resistência desses povos, honrar sua contribuição na formação do Brasil e fortalecer a luta por seus direitos territoriais e culturais.

8. O Mito da Democracia Racial e a “Mestiçagem”

Cuidado com a ideia romântica de que o Brasil é apenas um “cadinho de raças” (uma mistura perfeita de branco, negro e índio) onde todos são iguais.

• O Problema desse Discurso: Dizer que “somos todos mestiços e iguais” pode esconder o racismo estrutural e as profundas desigualdades que existem hoje.
• As Consequências: Esse pensamento tenta apagar a história de violência sofrida por matrizes negras e indígenas, e prejudica a luta atual desses povos (como os quilombolas e indígenas) por cotas, demarcação de terras e direitos afirmativos. Reconhecer a diversidade e o multiculturalismo é reconhecer que as lutas e as necessidades de cada grupo são diferentes.

Revisão – 7º Ano – 2026

1) O que é Êxodo Rural? Cite 2 causas.

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2) A cultura e a população brasileira foram formadas a partir de uma rica mistura de diferentes povos. Sobre as contribuições das três principais matrizes culturais na formação do Brasil, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas:

A) (     ) A matriz indígena deixou fortes heranças em nosso dia a dia, destacando-se hábitos como o banho diário, o uso de redes de dormir e o cultivo e consumo da mandioca.

B) (     ) A influência da matriz africana no Brasil foi muito limitada, restringindo-se apenas à culinária com pratos como o acarajé, não tendo impacto na música ou na religiosidade.

C) (     ) A matriz portuguesa e europeia foi responsável por introduzir no Brasil o idioma oficial (a língua portuguesa), a religião católica, a arquitetura colonial e celebrações como as festas juninas.

D) (     ) Práticas como a capoeira, o candomblé e a umbanda são exemplos de resistência cultural e religiosa que herdamos exclusivamente da matriz indígena.

3) Leia as frases abaixo e complete as lacunas utilizando as palavras corretas que definem as características e o modo de vida das comunidades tradicionais no Brasil. [ÁGUAS, ARTESANAL, CAIÇARAS, DESMATAMENTO, INDÍGENAS, QUILOMBOLAS, RESISTÊNCIA, RIBEIRINHOS, SUSTENTABILIDADE]

A. Os __________________ são povos que vivem nas margens dos rios, especialmente na região da Amazônia, e possuem um modo de vida totalmente adaptado aos ciclos das __________________.

B. Habitantes do litoral do Sul e Sudeste, os __________________ sobrevivem principalmente da pesca __________________ e sua cultura é fruto da mistura histórica entre indígenas, brancos e negros.

C. As comunidades formadas por descendentes de africanos escravizados, que representam importantes espaços históricos de __________________, são conhecidas como __________________.

D. A relação dessas populações com o território é um grande exemplo de __________________, pois retiram da natureza apenas o necessário para sua sobrevivência.

E. As Terras __________________, por exemplo, são os locais com a maior preservação de florestas no Brasil, funcionando como uma verdadeira “barreira” contra o avanço do __________________.

4) A chegada dos europeus ao continente americano gerou um profundo choque de culturas e marcou o início de um longo processo de transformações para os povos originários do Brasil. Com base nos seus conhecimentos sobre a colonização e a atual situação dos povos indígenas, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas:

A) (  ) Os portugueses, ao chegarem ao território que viria a ser o Brasil, demonstraram profundo respeito pela rica religiosidade dos nativos, incorporando pacificamente os mitos e rituais indígenas à sociedade colonial.

B) (  ) A catequização e a imposição da fé cristã aos indígenas não tinham apenas um caráter religioso, mas funcionavam fortemente como um mecanismo de controle social e dominação cultural por parte dos colonizadores.

C) (  ) A perda dos territórios indígenas é um processo histórico contínuo de mais de 500 anos, impulsionado por diversas fases de expansão econômica, desde a extração do pau-brasil e a mineração até o atual avanço do agronegócio.

D) (  ) O problema da perda de terras indígenas restringiu-se ao período do Brasil Colônia, visto que, após a independência, o Estado garantiu a devolução total dos territórios aos povos originários.

E) (  ) O Dia dos Povos Indígenas ultrapassa o caráter de mera data comemorativa no calendário escolar; trata-se de um momento crucial de reflexão e de dar visibilidade às lutas contemporâneas desses povos, especialmente pela demarcação de suas terras e garantia de direitos básicos.

5) Leia as frases abaixo com atenção e complete as lacunas utilizando as palavras corretas que definem a visão da lei e os perigos do mito da democracia racial. [COTAS, DESIGUALDADES, HUMANOS, INDÍGENA, MESTIÇAGEM, RACIAL, RACISMO, REPARAÇÃO]

A) A Constituição Federal de 1988 é muito clara ao definir que o __________________ é um crime grave, que deve ser rigorosamente punido por lei, pois atenta diretamente contra os direitos __________________.

B) A ideia de que “no Brasil somos todos misturados e, portanto, o preconceito não existe” é uma afirmação falsa, historicamente conhecida como o Mito da __________________ ou Mito da Democracia __________________.

C) O grande perigo desse discurso de que “somos todos iguais” é que ele acaba escondendo as __________________ reais e a violência que afetam diariamente a população negra e __________________.

D) Além disso, afirmar que o país não tem problemas raciais atrapalha a criação e a manutenção de políticas de __________________, como o sistema de __________________ nas universidades, e a defesa dos direitos territoriais.

Gabarito – Revisão 7º Ano (2026)

1) Êxodo rural é o deslocamento em massa da população do meio rural (campo) para o meio urbano (cidades). Causas (citar duas): A industrialização (que gerou empregos nas cidades) e a mecanização agrícola (que substituiu a mão de obra humana por máquinas no campo).

2) A) (V) B) (F) C) (V) D) (F)

3) A. RIBEIRINHOS / ÁGUAS B. CAIÇARAS / ARTESANAL C. RESISTÊNCIA / QUILOMBOLAS D. SUSTENTABILIDADE E. INDÍGENAS / DESMATAMENTO

4) A) (F) B) (V) C) (V) D) (F) E) (V)

5) A. RACISMO / HUMANOS B. MESTIÇAGEM / RACIAL C. DESIGUALDADES / INDÍGENA D. REPARAÇÃO / COTAS