A Paisagem

O conceito de lugar está relacionado ao espaço físico, destacando sua identidade, como ao espaço vivido – a forma como foi construído, as relações afetivas e o sentimento de pertencimento.

A Paisagem Read More »

A ORALIDADE COMO FORMADORA DO INDIVÍDUO EM PSICANÁLISE.

Este estudo trata-se de uma proposta de análise da oralidade através da leitura do conto ‘Chapeuzinho Vermelho’, baseado em uma análise histórico-social na Europa, mais especificamente, na França, numa perspectiva lacaniana, em que a linguagem “parasita” o indivíduo. Para tal, utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica, com abordagem qualitativa de caráter interpretativo, com levantamento bibliográfico através de diversas fontes de informação, como livros e artigos científicos. O estudo foi embasado, teoricamente, a partir de Freud (1996), Lacan (2017), Darnton (2001), Bettelheim (2010) e outros que tratam do tema. A investigação revelou que, a partir da leitura dos contos de fadas, a formação do indivíduo ocorre, quando este é acolhido e adotado pelo afeto de um outro indivíduo. Concluiu-se que a narrativa de ‘Chapeuzinho Vermelho’ se apresenta como importante instrumento, que pode ser empregado, para que a passagem da menina pela fase edipiana seja funcional, e aproxime o seu desfecho à normalidade, o que significa menor possibilidade de um desenvolvimento de distúrbios psicanalíticos, que poderiam refletir em sua vida adulta.

A ORALIDADE COMO FORMADORA DO INDIVÍDUO EM PSICANÁLISE. Read More »

O Nó da psicose:

Em qual momento o nó da psicose se rompe e toda a trama da “normalidade” se desfaz levando o indivíduo a surto sem precedentes para a sua história. Levando para tal sua reclusão do convívio social em casas de tratamento psiquiátrico, em tempos pretéritos, os “pacientes eram algemados e largados na própria sujeira, como se arrancar todo o sangue fosse acabar com a psicose” (ILHA DO MEDO, 2010).

O Nó da psicose: Read More »

Revisão 7 ano 2 bimestre

1. Ocupação do Território e Ciclos Econômicos A distribuição da população brasileira pelo território foi totalmente guiada pela economia ao longo dos séculos. O movimento ocorreu na seguinte ordem: 2. Formação do Povo Brasileiro A nossa cultura é o resultado da mistura de três matrizes principais. Povo de Origem Principais Contribuições Culturais Indígenas Consumo de

Revisão 7 ano 2 bimestre Read More »

Revisão História 6 ano

Resumo para a Prova de História 1. Hominização (A Evolução Humana) 2. Sedentarismo e Agricultura (Revolução Neolítica) 3. Rios na Mesopotâmia e no Egito (Civilizações Hidráulicas) 4. Os Hebreus e a Religião 5. Povoamento da América 6. Primeiros Habitantes do Brasil (Período Paleoíndio) Quiz de Revisão: História Próxima Pergunta

Revisão História 6 ano Read More »

Revisão 6º ano 2º bimestre

Este material de revisão abrange conceitos fundamentais de geografia e ciências estruturados em quatro eixos principais: a cartografia, destacando a importância dos elementos de um mapa (como título e legenda), o cálculo de escalas e a leitura de curvas de nível para entender o relevo; a astronomia, que define e diferencia corpos celestes como planetas, satélites, cometas e asteroides; a estrutura interna da Terra, dividida em crosta, mantos e núcleos, com destaque especial para o núcleo externo líquido, que gera o campo magnético protetor do planeta; e, por fim, a geologia, que classifica as rochas em ígneas, sedimentares e metamórficas, explicando seus diferentes processos de formação através de resfriamento, compactação ou alta pressão e temperatura.

Revisão 6º ano 2º bimestre Read More »

Super Revisão de Geografia: 6º Ano

Super Revisão de Geografia: 6º Ano Tema: Cartografia, Coordenadas, Escalas e Orientação no Espaço Fala, turma do 6º Ano! Esta revisão foi preparada para que vocês entendam os segredos por trás dos mapas e garantam a nota máxima na prova. Vamos dividir nossos estudos em cinco passos essenciais. Leiam com atenção! Passo 1: O Mundo

Super Revisão de Geografia: 6º Ano Read More »

O mundo e suas limitações:

Espera-se que as limitações espaciais – arquitetônicas fossem dificil de serem transponíveis, mas as barreiras tecnológicas são mais urgentes de serem quebradas, pois com a falta desses recursos não irá construir um país com igualdade e equidade de oportunidades para todas as crianças ou continuar perpetuando esse sistema que exclui e marginaliza uma grande parte da juventude.

O mundo e suas limitações: Read More »